關於 Singapore 及 Canada 之 Artificial Intelligence 與教育紀律的立法及策略研議
導言
Singapore Parliament 及 Canada 聯邦政府目前正處理 Artificial Intelligence 帶來的社會經濟影響，以及完善機構紀律框架之議題。
正文
在 Singapore，5 月 5 日會議的立法議程包括由 Ng Chee Meng 提出的一項動議，旨在緩解整合 Artificial Intelligence （ AI ）過程中出現的「無業增長」現象。該動議尋求議會確認，經濟進步必須保持包容性，確保勞動力具備應對技術轉型的能力。此立場與 Prime Minister Lawrence Wong 的主張一致，後者承認專業領域面臨顛覆之必然性，但承諾將保護個別勞工。與此同時，國會議員就 AI 的系統性風險提出質詢，特別是關於 frontier models 相關的 cybersecurity 漏洞、系統性金融不穩定的潛在可能，以及 AI 對學生認知發展的影響，包括 AI-generated 非法圖像的激增。 與這些技術關注點平行，Ministry of Education （ MOE ） 已針對學生違紀行為實施更嚴格的框架。該政策針對欺凌行為引入了停學、品行等級下調及體罰。鞭打的成效與倫理已成為議會審查的焦點，議員質疑此類措施的比例適當性，因為國際研究指出體罰與攻擊性增加之間存在關聯。MOE 表示將撥款增加資金，以強化人力及舉報機制。 在 Canada，聯邦政府正完成一項國家 AI 策略。Minister Evan Solomon 指出，該策略的發佈已推遲，以適應行業的快速演變，並納入與勞工代表及環境利益相關者的進一步磋商。政府尋求在經濟優化與 AI 相關損害監管之間取得務實平衡，包括在擬議的 online harms 法案中整合 AI chatbots。此前，政府的諮詢工作小組曾被批評存在偏向行業的傾向。
結論
兩個司法管轄區目前均在技術加速與監管及社會保障之必要性之間的緊張關係中尋求平衡。